تبلیغات خلاق مهندسی تبلیغات مدرن مهندسی تبلیغات - تبلیغات حرفه ای تبلیغات بی نظیر تبلیغات مدرن

تبلیغات خلاق مهندسی تبلیغات مدرن مهندسی تبلیغات - تبلیغات حرفه ای تبلیغات بی نظیر تبلیغات مدرن

ادامه نوشته

تبلیغات خلاق خویه

تبلیغات خلاق

 

ادامه نوشته

تبلیغات خلاق در ایستگاه های اتوبوس

بازاریابی پارتیزانی چریکی تبلیغات خلاق در ایستگاه های اتوبوس

ادامه نوشته

بازاریابی پارتیزانی بازاریابی چریکی Guerrilla Marketing campaigns

بازاریابی پارتیزانی تبلیغات پارتیزانی  بازاریابی چریکی  Guerrilla Marketing campaigns

ادامه نوشته

بیلبوردهای خلاقانه

امروز دوره آموزشی مدیریت و مهندسی فروش در گرگان توسط اینجانب ارایه شد

دراین سمینار و کارگاه آموزشی یک روزه سعی شد تا با صنعتگران و مدیران تولیدی خدمات و بازرگانی استان گرگان مطالبی کاربردی در مورد مهندسی فروش ارایه شود

 

---

بیلبوردهای خلاقانه

ادامه نوشته

مهندسی تبلیغات و بازاریابی و تبلیغات خلاق

مهندسی تبلیغات و بازاریابی و تبلیغات خلاق

مدیریت خلاق در پیشبرد فروش و بازاریابی................

ادامه نوشته

80 ایده خلاق

۸۰ ایده خلاق نوآوری در محصول خلاقیت در مدیریت  ارتباطات بازاریابی تبلیغات و فروش نوآوری در ....

شالوده‌های دانش TRIZ از سال 1946 توسط گنریچ آلتشولر بر اساس نتایج حاصل از مطالعه اختراعات مختلف پایه‌گذاری شد .  شالوده‌های دانش TRIZ از سال 1946 توسط گنریچ آلتشولر بر اساس نتایج حاصل از مطالعه اختراعات مختلف پایه‌گذاری شد

آلتشولر که به پدر TRIZ شهره است در سال 1926 در روسیه متولد گردید ؛ وی که از همان دوران نوجوانی نسبت به ابداعات و اختراعات کنجکاوی و علاقه خاصی داشت و اولین اختراع خود را در سن چهارده سالگی انجام داد ، در اداره ثبت اختراعات مشغول به کار شد .

کار او کمک به مخترعین برای ثبت اختراعاتشان بود ؛ او در حین کار ، گاهی به حل مسائل فنی آنان کمک می‌کرد . در این دوران بود که او دریافت حل مسائل فنی که منجر به اختراع و نوآوری می‌شود به اصول و روشهایی فراتر از تکنیکهای خلاقیت شناخته‌شده تا آن هنگام نیاز دارد
. آلتشولر در طی مطالعات خود به این نتیجه مهم رسید که یک نظریه اختراع بایستی دارای چند ویژگی اصلی از جمله موارد زیر باشد :

1- شامل یک فرایند گام‌به‌گام و نظام‌یافته باشد .

2- بتواند از میان گستره‌ای از راه‌حلها ، مستقیما به بهترین راه‌حل (راه‌حل ایده‌آل یا کمال) منجر گردد .

3- دارای ویژگی تکرارپذیری باشد .

4- بتواند ساختاری برای دانش ابداع ارائه نماید .

آلتشولر بیش از بیست‌هزار اختراع ثبت شده (Patent) را مورد بررسی قرار داد تا متوجه شود اختراعات به عنوان مساله‌های ابداعی (یعنی مساله‌هایی که راه‌حل آنها مشخص نیست و بایستی آن را با روشهای خلاق و ابداعی کشف نمود .) چگونه حل شده‌اند .

از بین این تعداد آلتشولر چهار‌هزار اختراع مهم و برجسته و به عبارتی راه‌حلهای خلاق و ابداعی اصلی را مورد مطالعه عمیقتر قرار داد . براساس نتایج حاصل از این نوع مطالعات خلاقیت‌شناسی تحلیلی ، آلتشولر به کشفیات بسیار مهمی دست یافت و اصول ، مفاهیم و روش های TRIZ را به عنوان یک علم نوین و بسیار باارزش به جهان ارائه نمود .

البته این خلاقیت و نوآوری فوق‌العاده مهم آلتشولر متاسفانه همانند بسیار از کشفیات و اختراعات کوچک و بزرگ تاریخ در ابتدا درک نشده و با انواع مخالفتها ، مقاومتها و بی‌مهری‌های تاسف‌برانگیز (آنچه که در خلاقیت‌شناسی تحت عنوان اینرسی خلاقیت و نوآوری نامیده می‌شود .) مواجه شد و آلتشولر همانند بسیاری از دانشمندان و مخترعین سختیها و مرارتهای بسیار زیادی را متحمل گردید که مطالعه آن حاکی از اراده والا و تلاش و پشتکار شگفت‌انگیز آنان است .

به دلیل بی‌توجهی‌ها و مخالفتها در آن زمان ، TRIZ نتوانست به خوبی در روسیه ایفای نقش نماید اما پس از پایان جنگ جهانی دوم و گسترش ارتباطات ، کشورهای اروپایی ، آمریکا ، ژاپن و دیگر کشورها با دانش TRIZ آشنا شده و با پی بردن به اهمیت فوق‌العاده زیاد آن بلافاصله آن را جذب کرده و ضمن بکارگیری ، در صدد رشد و توسعه آن برآمدند .

چنانکه در حال حاضر درباره TRIZ به عنوان یک دانش تخصصی تحقیقات وسیعی به عمل می‌آید و اصول و مفاهیم آن توسط بسیاری از دانشمندان ، پژوهشگران ، مدیران ، مهندسان و کارشناسان رشته‌های مختلف علمی در جهت حل مسائل و ایجاد نوآوری­ها به کار گرفته می‌شود و همچنان به سرعت در حال گسترش و تکامل است .

بزرگترین خلاقیت و نوآوری آلتشولر به عنوان یک دانشمند علوم و مهندسی ، یک دانشمند خلاقیت‌شناس و نیز به عنوان یک مخترع ، خلاقیت و نوآوری او درباره خود موضوع خلاقیت و نوآوری بود .

آلتشولر به عنوان مخترع فنون اختراع و پایه‌گذار دانش TRIZ ، با تلاش و پشتکار بسیار زیاد به مدت پنجاه‌ودو سال در راستای رشد و توسعه آن کوشید و یکی از اصلی‌ترین و موثرترین بنیانگذاران علم خلاقیت‌شناسی و از بزرگترین دانشمندان قرن بیستم محسوب می‌شود . (آلتشولر در سال 1998 در آمریکا از دنیا رفت) نقش و اهمیت نظریه TRIZ شاهکار علمی آلتشولر به قدریست که از جنبه‌ای می‌تواند در ردیف نظریه‌های علمی بزرگی مانند نظریه کوانتومی و نظریه نسبیت قرار گیرد و آلتشولر را با دانشمندان بزرگی مانند پلانک ، انیشتین ، شرودینگر ، پیاژه و پائولینگ همسنگ نماید

---

معرفی کتاب (40 اصل شاه کلیدهای Triz برای نوآوری)

    
   
40 اصل شاه کلیدهای Triz برای نوآوری
گنریش آلتشولر، محمود کریمی (مترجم)، لف شولیاک (مترجم)، استیون رودمن (مترجم)، سیده نونا میرخانی (مترجم)، محمدحسین سلیمی (مقدمه)
  
قیمت  :      60000 ریال

 مشخصات کتاب

    * تعداد صفحه: 160
    * نشر: رسا (30 مرداد، 1387)
    * شابک: 964-317-661-4
    * قطع کتاب: رحلی

---

معرفی کتاب (تریز ، نوآوری نظام یافته)

  نام كتاب: TRIZ نوآوري نظام يافته

نويسنده ها: بوريس زلاتين ، جان ترنينكو ، آلا زوسمن
مترجم ها: مصطفي جعفري ، امير حسين فهيمي ، رضا مورعي ، سيد حسين اصولي
ناشر: موسسه فرهنگي و هنري رسا
تعداد صفحه: 336

فهرست مطالب :

مقدمه مترجمين
پيشگفتار
فصل اول: مقدمه اي بر TRIZ: نظريه حل ابتکاري مساله
فصل دوم: پرسشنامه شناخت موقعيت هاي نوآوري ISQ
فصل سوم: فرمول بندي مساله
فصل چهارم: تناقض هاي فني
فصل پنجم: طرح ايده آل
فصل ششم: مدل سازي سيستم، تجزيه و تحليل شيئ - اثر
فصل هفتم: الگوهاي تکامل
فصل هشتم: پياده سازي
پيوست الف: کاربرد برخي از اثرات و پديده هاي فيزيکي در شکل گيري راه حل هاي ابتکاري
پيوست ب: 39 پارامتر آلتشولر
پيوست پ: 40 اصل
پيوست ت: 40 اصل نوآوري به ترتيب تداول استفاده
پيوست ث: ماتريس تناقض ها
پيوست ج: مطالعه موردي: مساله حلقه نگهدارنده (پره هاي شکسته و پرتاب شده) که با کاربرد TRIZ حل شده است
پيوست چ: منابع
پيوست ح: واژگان تفصيلي
واژه نامه

---

---

آشنایی با بنیان‌گذار نوآوری نظام‌یافته (TRIZ) در ایران

پروفسور محمد حسین سلیمی نمین

زندگینامه پروفسور محمد حسین سلیمی نمین  1323-1386
دکتر محمد حسین سلیمی نمین ،بنیان‌گذار نوآوری نظام‌یافته(TRIZ) در ایران، رِیس مرکز رشد و «استاد‌‌ تمام» دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی امیرکبیر، با کوله‌باری از خدمات ارزنده دانشگاهی، تدریس، مدیریت، تألیف، ترجمه، تحقیق و پژوهش‌های فراوان، پس از تحمل چند سال بیماری سخت، سرانجام بامداد دوشنبه سوم دی ماه 1386 به سرای باقی شتافت.

محمد حسین سلیمی نمین در سال 1323 در شهر تبریز چشم به جهان گشود. چهار سال ابتدای دوران کودکی را در سبزوار سپری نمود و دوران جوانی را در مشهد گذراند و در جلسات مذهبی از جمله جلسات کانون نشر حقایق استاد محمد تقی شریعتی مزینانی، مروری دوباره و عارفانه بر آموزه‌های دینی را آغاز کرد و همچنین در زمان دانشجویی، حضوری فعال در انجمن اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد داشت.

در حالی ‌که از رشته ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد فارغ‌التحصیل شده بود دفتر خاطرات تلخ و شیرین را بست و با کسب اجازه از حضرت علی ابن موس الرضا ثامن‌الحجج علیه السلام، هجرت آغاز نمود.وی پس از سپری کردن دوران خدمت نظام وظیفه در شهر ارومیه (و پادگان غوشچی)، تدریس ریاضی در دبیرستان‌های تربت حیدریه را آغاز کرد.  چندی بعد به کرمانشاه رفت و تدریس در دانشگاه رازی و مدارس این شهر آغاز دوره‌ جدید فعالیت‌های وی بود.

سلیمی نمین در دهه 50 ضمن فعالیت‌های سیاسی، مذهبی، دانشجویی، تصمیم به ادامه تحصیل و تکمیل آموزه‌های علمی خویش گرفت؛ بار سفر بست و در دانشگاه برادفورد انگلیس تحصیل دوره کارشناسی ارشد را آغاز کرد. و توانست  در مقطع دکترا در رشته مهندسی صنایع در سال 1361 از دانشگاه برادفورد انگلستان اخذ کرد.

سلیمی در طی سالهای 1357تا 1360 ریاست دانشکده علوم دانشگاه صنعتی شریف و مسئولیت قائم مقام و معاونت طرح و برنامه سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی از مسئولیتهای سلیمی طی سالهای 63 ـ 1369 بود. وی از سالهای 1362 تا 1375 ریاست دانشگاه صنعتی امیرکبیر را به مدت 13 سال عهده دار بود و در طی این مدت منشأ خدمات متعددی شد.

تأسیس دانشکده های مهندسی پزشکی، مهندسی کشتی سازی و صنایع دریایی ، مهندسی هوافضا ، راه اندازی ساختمانهای ابوریحان ، مهندسی پلیمر ، مهندسی نساجی ، مهندسی معدن و متالوژی راه اندازی مقطع دکترا در بسیاری از رشته های تحصیلی از جمله دکترای علوم و تکنولوژی هسته ای از عمده ترین خدمات این مرد بزرگ در دانشگاه امیرکبیر بود .

شادروان محمدحسین سلیمی طی سالهای 77 ـ 1373 به عنوان مشاور وزارت صنایع و معادن ، ریاست مرکز تحقیقات پلیمر و مرکز تحقیقات مهندسی صنایع و بهره وری و کمیته پژوهشی فنی و مهندسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مشغول به خدمت بود و از دیگر مسئولیتهای وی در سال 1376 مسئولیت ریاست دانشگاه صنعت نفت است.

سلیمی در سالهای 80 ـ 1379 مسئولیت معاونت پژوهشی و فناوری را در دانشگاه به عهده گرفت مسئولیت دانشکده مهندسی صنایع طی سالهای 82 ـ 1381 تأسیس و ریاست مرکز رشد واحدهای فناوری دانشگاه از دیگر خدمات زنده یاد سلیمی است.

دکتر سلیمی در این سال‌ها بازتعریف علمی رابطه‌ دانشگاه و صنعت را وجهه همت خود قرار داد و برای حل معضلات صنعتی کشور، توجه اهل علم را به کارگاه‌ها و کارخانه‌ها جلب نمود.

وی تا آخرین لحظه های حیات پربار خویش در راه اعتلای واحدهای تحقیقاتی و فناوری دانشگاه تلاش کرد.
آخرین سخنان او در مراسم هفته پژوهش و فناوری در آمفی تئاتر دانشکده مهندسی پلیمر گواه صادق این ادعاست. او در سخنانش از دغدغه های خود در به تحقق رساندن نتیجه پژوهشهای پژوهشگران دانشگاه سخن گفت و از دانشگاهیان خواست همواره به یاد ایران باشند چرا که ایران عزیز به دست آنان ساخته می شود.

یادآور می شود زنده یاد سلیمی در سال 1374 موفق به اخذ استاد نمونه دانشگاههای سراسر کشور شد.

مسئولیت برگزاری کنگره ها و سمینارهای متعدد از جمله اولین کنفرانس ملی مهندسی ارزش، کنگره ارتباط دولت، دانشگاه و صنعت، کنگره علم و تکنولوژی و توسعه کنفرانس بین المللی حل مسأله، کنفرانس فرهنگ صنعتی و سرپرستی بیش از 60 پروژه کارشناسی ارشد و دکترا از دیگر خدمات شایان این مرد بزرگ است.
دکتر سلیمی‌نمین با اعتقاد به ضرورت جبران عقب‌ماندگی‌های علمی کشور به واسطه‌ سال‌های سلطه بیگانگان بر کشور تلاش خستگی ناپذیری برای انتقال علومی چون: مدیریت جامع کیفی، کایزن، TQM و سرانجام TRIZ مصروف کرد و طی سال‌های اخیر با علاقه‌ وصف‌ناشدنی ضمن شرکت در کارگاه‌ها و نشست‌های علمی ـ پژوهشی و برپایی سمینارهای متعدد، به ارایه و نشر مفاهیم مختلف علوم مذکور پرداخت و عطش سیری ناپذیر دانش‌پژوهان بیشماری را از این رهگذر جرعه‌ای نوشاند.

وی در چند سال اخیر با تأسیس و ریاست مرکز رشد در دانشگاه صنعتی امیرکبیر به تعریف پروژه‌ها و طرح‌هایی برای قوام و دوام یافتن این مضمون علمی و اجتماعی همت گماشت که از همین رهگذر، امسال این مرکز به عنوان مرکز رشد نمونه کشور معرفی شد.

"مراسم ختم مرحوم دکتر محمد حسین سلیمی نمین استاد و رئیس اسبق دانشگاه صنعتی امیرکبیر در پنجشنبه 6 دی ماه سال 1386 با حضور دکتر محمد رضا عارف در مسجد دانشگاه تهران برگزار شد."

---

ادامه نوشته

بازاریابی در فرهنگ سازی و اصلاح الگوها

 

ادامه نوشته

بازاریابی و فروش خلاق در شرکتها

با چند از دوستان و همکاران شروع به کار جالبی کرده ایم به این صورت که به صورت خصوصی و محلی به شرکت های مختلف رفته و در کارگاه های کارگروهی به آموزش و اجرای بازاریابی و فروش خلاق می پردازیم امید است این فعالیت خلاقانه بتواند راهی برای پیشبرد حرفه ای مهندسی بازاریابی مهندسی فروش و بازاریابی خلاق و فروش خلاق باشد. با ما تماس بگیرید ۰۹۳۶۲۱۴۸۴۲۲

---

 

سخنرانی و ارایه مطالب کاربردی و اجرایی درباره بازاریابی خدمات آموزشی توسط اینجانب علی خویه به همراه دکتر احمد روستا در تالار علامه امینی دانشگاه تهران

 

 

امروز سه شنبه دهم دی ماه به همراه دکتر احمد روستا  در تالار علامه امینی دانشگاه تهران در خدمت برخی از مدیران آموزش سراسر کشور بودیم در بحث هایی که صورت گرفت برخی از نکات اساسی بدست آمد که برای بحث های گروهی در آینده مورد تحقیق وبررسی خواهد گرفت

۱- اثربخش ترین رسانه ای موسسات آموزشی چگونه باید بررسی شود

۲- در برنامه های بازاریابی موسسات آموزشی چه شاخص هایی مهم است

۳- شاخص های مهم در تحقیقات بازاریابی موسسات آموزشی چیست

۴- وضعیت بازار موسسات آموزشی چگونه است

۵- عوامل موفقیت در بازاریابی آموزشی چیست

۶- برای پیشبرد فروش و بازاریابی موسسات آموزشی چه برنامه هایی باید داشت

۷- استراتژی ها و تکنیک های بازاریابی تبلیغات و فروش خدمات آموزشی چگونه می باشد

 

سرفصل های بازاریابی خدمات آموزشی

تبلیغات خدمات آموزشی

مدرس و سخنران: مهندس علی خویه

رزومه مدرس و سخنران:

نام: علی                    نام خانوادگي: خویه                   

    تلفن های هماهنگی و تماس    -۰۹۱۲۲۹۹۱۶۰۸ - 09372991608

وب سایت: www.khooyeh.com           www.gmas.ir    www.400004.info

وبلاگ و گاه نوشته ها  www.alikhooyeh.blogfa.com

· سخنران و مدرس دانشگاه

· مشاور، محقق، مولف و مجری برنامه ها و پروژه های مدیریت ، بازاریابی، فروش، تبلیغات وخلاقیت

· مهمان، کارشناس و مجری برخی از برنامه های صدا و سیما از جمله سلسله برنامه  های پژواک در رادیو تجارت

· مولف و مترجم بيش از 7 عنوان كتاب در زمينه ارتباطات فروش بازاريابي و تبليغات ( مدیریت استراتژیک تبلیغات بازاریابی، مهندسی ذهن وان ال پی، تریز، تاکتیک ها و تکنیک های تبلیغات بازاریابی ، راز تجارت و ....           

· سخنران  و مدرس دوره ها و سمینارهای مختلف مدیریت ، بازاریابی، فروش،تبلیغات ،خلاقيت، روانشناسي، ارتباطات و ....   ارایه بیش از 90000 نفر ساعت دوره ها و کارگاه های آموزشی کاربردی و اجرایی در سازمانها موسسات شرکت ها و سمینارهای مختلف

· دارای  شمار زیادی  مقالات  منتشر شده در  نشریات اقتصادی، تبلیغاتی و بازاریابی مانند مهندسی تبلیغات، دانش تبلیغات، مدیریت بازاریابی و تبلیغات و .... 

· دارای چندین سال سوابق  اجرایی  در بخش های تولیدی، خدماتی، صنعتی، ویزیتوری، فروشندگی، بازاریابی، مدیر بازرگانی، مدیر فروش و مدیر اجرایی و مدیر تحقیق و توسعه در شرکت ها مختلف و دارای سابقه ی همکاری با برندهای معتبر ملی و بین المللی

· ارایه بیش از صد ها ساعت مشاوره وتحقیق در زمینه های تخصصی به رده های مختلف مدیریتی و سازمانی

· دارای دو اختراع ثبت شده در حوزه تبلیغات

· تدوین کننده سبک ها و مکتب های تبلیغات 

· عضو هیات تحریریه نشریان مختلف اقتصادی بازرگانی و بازاریابی

· دارای تولیدات  نرم افزاری آموزشي و اجرايي  از جمله  :راز تجارت ، مهندسی فروش،مهندسی خلاقیت

· عضو وب سایت انجمن تحقيقات بازار اروپا ESOMARو…عضو انجمن های بین المللی مانند DSEIو 1to 1 و WARC

· کارشناسی بازارگانی ، کارشناسی ارشد MBA و دارای مدرک مهندسی IT از دانشگاه علم و صنعت ومدرک تافل 550

· دارای سوابق، تجربه و آشنایی با زمینه های مختلف هنری و شرکت در نمایشگاه ها و مجامع فرهنگی و هنری

·  همکار افتخاري انجمن بازاريابي و تحقيقات بازار ايران  وا نجمن صنفي شركت هاي تبليغاتي ايران

برخی از شرکت ها و برندهای افتخار همکاری مشاوره تحقیق آموزش و امور اجرایی  با آنها

نوکیا- تولی پرس- سامسونگ-  رشد - سونی- تولید دارو - دانشگاه تربیت مدرس- دانشگاه تهران - دانشکده کارآفرینی- سازمان فنی و حرفه ای- پاکنام- هیوندای- هیتاچی- بانک ملت - بانک تجارت -بانک صادرات - بیمه اقتصاد نوین، بیمه ایران، بانک پاسارگاد- موسسات آموزشی کوشا ندا سبلان ماهان و ... مهنام ، تولی پرس، سونی اریکسون- بیمه البرز- فروشگاه رفاه، بیمه دانا- بیمه پاسارگاد-روزنامه همشهری- ایران -دنیای اقتصاد - مجله مدیریت بازاریابی -تدبیر- گزیده -مدیریت تبلیغات- ذوب آهن اصفهان، مهندسی تبلیغات - شهرداری مناطق مختلف- مراکز کارآفرینی- جهان الکترونیک- ان بی ای- آستان قدس- مهنام- تولی پرس- دانشگاه مازندران سمنان یزد و....- فرش مشهد - مرکز توسعه کارآفرینی - پرشیا مدیا- ایران خودرو- سایپا- بهمن- ال جی مادیران و..... هواپیمایی ماهان آسمان  ایران ایر و ...

برخی از سرفصل های بازاریابی خدمات آموزشی

 عناوین سخنرانی:
- نظام بازاریابی خدمات آموزشی و اجزای آن
- ارکان اصلی بازاریابی خدمات آموزشی
- بازارشناسی خدمات آموزشی
- بازارسازی نظام خدمات آموزشی
- بازارسازی در خدمات آموزشی
- مدیریت بازار (بازارگردانی) خدمات آموزشی

تعاریف اهمیت و ضرورت بازاریابی خدمات آموزشی

اصول و تکنیک های بازاریابی خدمات آموزشی در ایران

آشنایی با انواع بحران های بازاریابی خدمات آموزشی

تکنیک های فروش بازاریابی خدمات آموزشی سبک ایرانی

مهندس فروش و مهندسی بازاریابی خدمات آموزشی در ایران

مهندسی بازاریابی خدمات آموزشی

اشتباه ها و خطاهای فروش بازاریابی خدمات آموزشی

تکنیک های ضد خطا در بازاریابی خدمات آموزشی ایرانی

10 نقطه كور فروش بازاریابی خدمات آموزشی

10 اشتباه بازاریابی خدمات آموزشی

رفتار خریداران بازاریابی خدمات آموزشی

رفتار فروشندگان بازاریابی خدمات آموزشی

تکنیک های ارتباطی در فروش بازاریابی خدمات آموزشی  ایرانی

10 تكنيكبازاریابی خدمات آموزشی

10 تاكتيك بازاریابی خدمات آموزشی

10 استرات‍ژي فروش بازاریابی خدمات آموزشی

تکنیک های برقراری ارتباط خلاق با مشتری ایرانی

10 تكنيك خلاق جذب مشتريان بیشتر در ایران

دام ها و کابوس های فروشندگان ایرانی

10 تكنيك تبليغات بازاریابی خدمات آموزشی

سبك هاي فروش  و بازاریابی خدمات آموزشی

بازارسازی خدمات آموزشی

بازارگرمی خدمات آموزشی

رفتار شناسی مشتریان ایرانی

تکنیک های رفتار شناسی ایرانیان

اصول رفتارشناسی و رفتارسنجی در فروش ایرانی

فروش روانشناسانه

روانسازی فروش با تکنیک های روانشناسی

تکنیک های مشتری شناسی در ایران

روانشناسی فروش و بازاریابی

رفتار شناسی مشتریان

 

مدیریت استراتژیک و مهندسی کانال ها توزیع و پخش - مدیریت نام و نشان تجاری آکادمی و کلینیک برند

بخش هایی از کتاب

مدیریت استراتژیک و مهندسی کانال ها توزیع و پخش

مدیریت نام و نشان تجاری آکادمی و کلینیک برند

ادامه نوشته